¿Qué hacer si un estudiante consume drogas? Guía práctica para docentes y DECE
Docentes, inspectores y equipos del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) suelen ser los primeros en notar que un estudiante podría estar consumiendo alcohol, cannabis u otras drogas. Actuar a tiempo, con calma y sin exponer al estudiante, puede marcar la diferencia en su salud y en su futuro.
Esta guía ofrece señales de alerta, dos herramientas interactivas y un paso a paso para proteger al estudiante e involucrar a su familia.
Importante: esta guía complementa, no reemplaza, los protocolos oficiales que su institución debe seguir.
Señales de consumo de drogas en adolescentes
Cambios bruscos en el rendimiento o la asistencia.
Somnolencia, ojos enrojecidos, irritabilidad o cambios marcados de ánimo.
Aislamiento o cambio repentino de amistades.
Olor a alcohol, tabaco o cannabis.
Necesidad frecuente de dinero o pérdida de objetos.
Conflictos frecuentes o conductas de riesgo.
Una señal aislada no confirma consumo: la adolescencia trae cambios normales de ánimo y de amistades. Varias señales sostenidas en el tiempo sí son motivo para conversar y derivar al DECE.
Semáforo interactivo de señales
Marque lo que ha observado de forma repetida en las últimas semanas. La herramienta es orientativa y no envía datos.
Cómo actuar paso a paso
1. Proteja primero
Si el estudiante está intoxicado, inconsciente o en riesgo, priorice su seguridad: llame al 911 y avise a las autoridades de la institución.
2. Converse en privado
Hable con calma, sin acusar ni exponerlo frente a otros. Describa lo que observó y muestre preocupación genuina.
3. Derive al DECE
El equipo de consejería estudiantil coordina el seguimiento según los protocolos de la institución.
4. Involucre a la familia
La familia debe ser informada y orientada. Puede sugerirles una evaluación especializada.
5. Acompañe el regreso
Si el estudiante inicia un tratamiento, coordine con la familia cómo apoyar su continuidad educativa y su reintegración.
Simulador: cómo iniciar la conversación con el estudiante
Elija cómo empezaría la conversación y vea qué efecto suele tener.
Lista interactiva para el docente o el DECE
Programa para adolescentes varones
Cuando la evaluación indica tratamiento residencial, CETAD 12 Pasos, en Cuenca, cuenta con un programa para adolescentes varones con continuidad educativa formal y terapias familiares y multifamiliares programadas. Recibimos estudiantes de Azuay, Cañar, Morona Santiago, Loja y todas las provincias. La familia puede recibir orientación confidencial por WhatsApp.
Preguntas frecuentes de docentes
¿Debo informar a la familia aunque el estudiante me pida guardar el secreto?
Cuando hay riesgo para su salud, la familia debe ser informada siguiendo el protocolo de su institución. Explíquele al estudiante con honestidad quién participará y por qué.
¿Qué hago si la familia niega el problema?
Comparta hechos concretos y registrados, sin juicios. Sugiera una evaluación especializada como un paso para descartar o confirmar, no como una acusación.
¿Un estudiante en tratamiento pierde el año escolar?
En CETAD 12 Pasos el programa para adolescentes incluye continuidad educativa formal, para que el estudiante pueda seguir avanzando en sus estudios.
¿Cómo puede el colegio pedir orientación?
El DECE o la familia pueden escribirnos por WhatsApp al 099 185 1796. La orientación es confidencial.
Comentarios